冬初立，11月12日下午，数字经济学院“经彩”校级班主任工作室第十二次活动在财经楼401举行。本期活动主题为“清寒起，有效倾听更暖心”，活动由工作室主持人丁奕主持。

倾听、共情是班主任的智慧体现，不仅对解决班级管理工作中各种问题有很大帮助，还能协调与学生、家长及自身等多方关系。为更好地走进学生的心灵，清除心理障碍，以激发向上的力量，工作室成员们带着各自金沙2004路线js5实践中的师生、家校沟通案例，结合有效倾听法则，进行了深入交流。陈姣老师分享了在与性格内向且拒绝交流的学生沟通时，探索出的间接倾听模式；王修远老师借班级学生午间小憩时的越界“互助”行为，与大家交流了表扬与批评的方式方法；张军、梅焘老师讲述了护航学生健康成长，在家校沟通方面进行的尝试、努力和反思。丁奕老师指出班主任进行有效倾听除了搜集信息、判断情绪、捕捉未被满足的心理需求，有时一句普通的问候，一个善意的提醒，一次真诚的微笑，一束期待的目光，一段鼓励的评语，都可以让沟通更暖心，促成正向反馈，促进学生的健康发展。

倾听入耳，共情入心，以爱育人。工作室的班主任们在一次次沟通案例中，不断摸索倾听共情的技巧，总结经验，共同学习成长。